La réforme de la formation : A l’épreuve de la crise sanitaire
- 7 et 8 fév. 2022 • 24 et 25 fév. 2022 • 24 et 25 mars 2022
- En centre, En entreprise, A distance
- 8 à 12 en présentiel - 4 à 9 en distanciel
Objectifs de la formation
- Identifier les spécificités de chaque moyen d’accès à la formation
- Mobiliser les moyens adaptés en fonction de chaque public
- Mettre en œuvre les obligations de l’entreprise en matière de formation professionnelle
Programme de formation
Le contenu de la formation est susceptible d’être modifié en fonction de l’actualité, en particulier, liée aux dispositions spécifiques dans le cadre de la crise sanitaire et du plan de relance gouvernemental
- Introduction :
- Un changement systémique de la formation : 4 réformes en 1
- Quelle cohérence entre cette réforme et les précédentes ?
- Repérer les changements impactant la gestion de la formation au sein des Entreprises
- Le cadre financier : versement et conditions de prise en charge
- Le financement des formations via le FNE-Formation
- L’entretien professionnel : Finalité, obligations et sanction
- Maîtriser les Voies d’Accès à la Formation des salariés
- Le plan de développement des compétences :
- Définition de l’action de formation
- Les conditions du hors-temps de travail
- Les dispositifs de formation en alternance
- Les financements conjoncturels liés au plan de relance
- Le contrat d’apprentissage : entrants ou salariés de l’entreprise
- Le contrat de professionnalisation : une innovation à saisir
- La promotion ou reconversion par l’alternance – ProA
- Les nouveaux droits individuels
- Le compte personnel de formation – CPF : Caractéristiques et financement
- Le projet de transition professionnelle – PTP : financer sa reconversion
- Le nouveau dispositif de transition collective
- Le dispositif démissionnaire
- Le conseil en évolution professionnelle – CEP : intérêts et acteurs
- Le plan de développement des compétences :
- Les dispositifs et moyens particuliers
- Maîtriser et faire reconnaitre ses compétences fondamentales : CLEA
- Le bilan de compétences
- La validation des Acquis de l’expérience
- Synthèse : Les moyens d’accès à la formation et leurs spécificité
Intervenant pressenti
Yann O.
Consultant/Formateur coach
Juriste et diplômé en ingénierie de la formation, spécialisé dans la réglementation et la mise en oeuvre de la formation professionnelle continue dans les entreprises et les organismes de formation. Depuis 25 ans, il accompagne les formateurs débutants et confirmés en matière d’animation et d’ingénierie pédagogique.
Durée
7h00 – 1 jours
Prix
700 euros HT
Formation :
MF-ST2205
Date :
7 et 8 fév. 2022
24 et 25 fév. 2022
24 et 25 mars 2022
Horaires :
8H30 – 16H30
Lieu :
En centre, En entreprise, A distance
Taille groupe :
8 à 12 en présentiel – 4 à 9 en distanciel
Nombre de sessions :
selon la taille du groupe
Public :
RH – RRH – RF – Gestionnaire Formation au sein de l’entreprise
Pré-requis :
Aucun
Méthodes pédagogiques
- Nos Consultants/formateurs alternent théorie, partage de savoir-faire et exercices pratiques basés sur des cas réels.
Nos méthodes d’animation facilitent les débats et échanges entre participants et intervenants - Le contenu de cette formation est susceptible d’adaptation en fonction du niveau et des besoins des participants identifiés en cours de session
- Un support est remis en présentiel le jour de la formation et en distanciel après la formation.
Suivi et évaluations via la plateforme DIGIFORMA
Un lien d’accès sera transmis à chaque participant avant la formation afin de réceptionner les documents suivants :
- Feuille d’émargement à signer par ½ journée et par jour par chaque apprenant.
- Un questionnaire d’évaluation (à chaud et à froid) de la perception de la formation sera complété par les participants en fin de session.
- Un certificat individuel de réalisation de l’action de formation et une attestation d’assiduité sont adressés à chaque participant à l’issue de la formation.
